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【人物名片】柳瑛，溫州商學院2011屆信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)為溫州樂圖教育科技有限公司創(chuàng)始人。公司注冊資本5000萬元，總部校區(qū)位于溫州茶山大學城，占地面積超1000平方。10年來專注教育事業(yè)，現(xiàn)已將樂圖教育打造成為集面授教學、遠程教育、圖書出版于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實體，公司年營業(yè)額近4000萬，幫助在校大學生實現(xiàn)專升本、考研等學歷提升等共計5000余人，培育事業(yè)單位、公務員、教師崗位等超10000余人，累計培訓各類人員超40000人。

適逢其會 厚積薄發(fā)

我于2011年從溫商院畢業(yè)，同年正式注冊樂圖教育公司。我與很多一開始就決心創(chuàng)業(yè)的人不同，畢業(yè)后更多是因為機緣巧合才明確了自己的創(chuàng)業(yè)方向。2010年，我在一家考研培訓機構上課，同時也在那里兼職學習到了許多創(chuàng)業(yè)知識。正因在這期間對于相關經(jīng)驗的積累，2011年，我真正走上了創(chuàng)業(yè)之路。

2011年在開始創(chuàng)業(yè)的同時，我進入溫大攻讀思政教育專業(yè)，同時也獲得了在溫大留校工作的機會。“讀研+創(chuàng)業(yè)+工作”這種三管齊下的模式讓我的壓力與日俱增，但我深知人生是不斷向目標努力拼搏的過程。于是2017年，我正式從學校離職，斬斷自己所有的后路，全身心投入到創(chuàng)業(yè)中去。

潛心篤志 砥礪前行

想要把創(chuàng)業(yè)項目在真正意義上做大做強，做好戰(zhàn)略定位和規(guī)劃是十分重要的。開始完全意義上的創(chuàng)業(yè)后，我做的第一件事就是將公司轉型，摒棄之前家庭作坊的經(jīng)營管理模式，逐步推進管理模式的變革，將其制度化、分工化、明確化。一個公司就是一個整體，公司人員之間的磨合極其重要，如若層級與層級之間缺少聯(lián)系，是很難穩(wěn)步前進的。因此，我根據(jù)公司的結構不斷進行調(diào)整，層層推進，實現(xiàn)一一對應的監(jiān)管模式。團隊成長帶動個人成長，個人成長也促進團隊發(fā)展，相輔相成，從而實現(xiàn)良性循環(huán)。

最早開始做教師招聘考試培訓時，市面上有接近十家同類型公司的競爭。一家公司想要在激烈的市場競爭中長遠立足，最重要的就是要具備自己獨有的突出性的優(yōu)勢。教育機構的師資水平一定是放在首位的，正因如此，我們選聘的都為在職教師。在職老師在本身能力較強的基礎上，能在第一時間接受到國家給予他的最新的教學成果培訓，而不僅限于我們目前的體量下所能對他進行的業(yè)務培養(yǎng)。我們在選聘老師時都會對其進行詳細的背調(diào)，學生對老師的滿意度也都普遍較高。另一方面，雖然我們做的是成人教育，但一直采用中小學的管理模式，如設立嚴格的課堂打卡和作業(yè)上交制度，同時確保班主任與每個學生之間進行充分的溝通交流，學生與學生之間則每日互相觀摩筆記，達到一個在比較中良性上升的效果。我認為，這些都是我們機構多年來擁有較好口碑的本質(zhì)因素。

現(xiàn)階段樂圖教育作為主體公司，下設三家子公司，一家負責網(wǎng)絡教育，一家負責教學招聘考試，另一家則為人力資源公司，負責給企業(yè)輸送應屆大學生。希望在未來的3-5年，我們團隊能把樂圖教育升級為一個上市公司，在真正意義上完成質(zhì)的飛躍。

心之所向 素履以往

創(chuàng)業(yè)近十年來，我真正體會到創(chuàng)業(yè)需要堅持，成功源于執(zhí)著這一道理。創(chuàng)業(yè)過程中的每個階段都會有不同的挑戰(zhàn)，就像去年疫情的爆發(fā)，讓我們不得不迅速進行改革，把原有的教學模式調(diào)整為線上為主，線下為輔。在雙創(chuàng)的時代背景下，唯有時刻做好準備，經(jīng)受住全方位的打磨，不斷探尋完善自己的經(jīng)營模式，才能在日新月異的市場上站穩(wěn)腳跟。

我也想建議學弟學妹們在真正開始創(chuàng)業(yè)之前可以先在相關領域尋求一份工作，無論是積累經(jīng)驗或是人脈，又或者是了解運作模式和管理制度，有一定的積累之后再進行創(chuàng)業(yè)，便能少走許多彎路。

一直以來，母校都以創(chuàng)業(yè)教育為主軸，用專業(yè)的指導、豐富的平臺、有力的政策鼓勵引導同學們了解創(chuàng)業(yè)并參與到創(chuàng)業(yè)中去。我的創(chuàng)業(yè)項目也曾受到過母校的大力扶持，飲水思源，落葉歸根，作為溫商院的一份子，我希望能為母校打造創(chuàng)業(yè)教育樣板盡自己的一份綿薄之力，也衷心祝愿每一個懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的學弟學妹們能找到合適的平臺去激發(fā)自己的潛能，展現(xiàn)自我的風采。