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居家上學(xué)日記·教師篇|古村落寒風(fēng)中直播寫(xiě)生教學(xué)

作者:新聞中心來(lái)源:傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院時(shí)間:2023-01-02 13:35:00

【開(kāi)欄語(yǔ)】疫情防控“新十條”發(fā)布后,我校迅速轉(zhuǎn)入線(xiàn)上教學(xué)方式,在校生按照自愿原則申請(qǐng)離校居家學(xué)習(xí)。師生云端教與學(xué),課堂秩序、學(xué)習(xí)效果如何?現(xiàn)推出《居家上學(xué)日記》專(zhuān)欄,以師生日記形式真實(shí)記錄線(xiàn)上教學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,堅(jiān)定信心共克時(shí)艱。

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日記作者:黃文霖  遆素麗

教學(xué)地點(diǎn):永嘉縣麗水街景區(qū)、林坑古村 

實(shí)踐教學(xué)老師:黃文霖、葉小鵬、遆素麗、喻廳、周淵源

12月27日清晨6點(diǎn)多,天剛蒙蒙亮,永嘉縣巖頭鎮(zhèn)麗水街景區(qū)。

凜冽的寒風(fēng)中,我校傳媒與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院《專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生》課程組一些老師已經(jīng)在此踩點(diǎn),并支好畫(huà)架和繪畫(huà)工具,計(jì)劃9點(diǎn)鐘面對(duì)300多名學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上直播教學(xué)。

《專(zhuān)業(yè)寫(xiě)生》作為一門(mén)實(shí)踐課程,由線(xiàn)下改為線(xiàn)上教學(xué),難度可想而知。為了給因疫情防控居家上學(xué)的學(xué)生帶來(lái)理想的教學(xué)效果,課程組老師決定把直播教學(xué)點(diǎn)搬到古村落,并多次召開(kāi)教學(xué)研討,安排線(xiàn)上理論講授、寫(xiě)生直播公開(kāi)課、線(xiàn)上評(píng)畫(huà)、學(xué)生居家作品臨摹和寫(xiě)實(shí)等教學(xué)環(huán)節(jié),盡可能采取多種形式和角度展現(xiàn)寫(xiě)生課堂。

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然而,計(jì)劃趕不上變化。就在即將開(kāi)課前,課程組7位老師因“中招”發(fā)燒不能前往,最后5位老師“負(fù)重前行”,克服種種困難,使教學(xué)計(jì)劃得以正常開(kāi)展。

黃文霖老師負(fù)責(zé)此次線(xiàn)上寫(xiě)生教學(xué)第一堂直播公開(kāi)課,雖然有著20多年教齡,也有過(guò)多次線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)職業(yè)生涯中的第一場(chǎng)寫(xiě)生直播公開(kāi)課,心中還是有些忐忑不安。

上午9點(diǎn),寫(xiě)生直播準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。這堂課主要是鍛煉學(xué)生對(duì)自然景觀的畫(huà)面構(gòu)圖能力和色彩的概括處理能力,黃文霖老師在直播中安排了兩道“餐前小菜”和一道“正餐”:用了約40分鐘時(shí)間演示風(fēng)景黑白構(gòu)圖和風(fēng)景小色稿寫(xiě)生,重點(diǎn)講解黑白構(gòu)圖和色調(diào)色塊處理的要點(diǎn);然后是1個(gè)多小時(shí)時(shí)間,示范如何在大體色調(diào)基礎(chǔ)上進(jìn)行風(fēng)景作品的深入寫(xiě)生。

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很快,一幅風(fēng)景作品躍然紙上。雖然這堂寫(xiě)生直播公開(kāi)課只有兩個(gè)小時(shí),但所花的精力遠(yuǎn)比在學(xué)校或家里線(xiàn)上教學(xué)要多得多,為了讓同學(xué)們較直觀地感受到寫(xiě)生現(xiàn)場(chǎng)氛圍,大家都覺(jué)得這點(diǎn)努力和付出是值得的。值得一提的是,課程組的另一位老師——中國(guó)工藝美術(shù)大師葉小鵬,甘愿充當(dāng)默默無(wú)聞的“綠葉”,一直忙碌著幫忙提水、遞工具、拍攝。

第二天,同樣是清晨6點(diǎn),寒風(fēng)凜冽。課程組老師帶著直播設(shè)備跋山涉水,轉(zhuǎn)戰(zhàn)第二站林坑古村,帶領(lǐng)同學(xué)們隔空同步觀賞、分析、取景、寫(xiě)生。該村落地處楠溪江源頭,擁有700多年歷史,古民居保存完好,周邊風(fēng)景秀麗,宛如仙境,被譽(yù)為“淹沒(méi)于深山中的璞玉”。

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這堂課由遆素麗老師負(fù)責(zé)直播教學(xué),重點(diǎn)內(nèi)容是“外師造化中得心源”——放松心情去感知自然氣息、表現(xiàn)鄉(xiāng)村美景。課程主要目的是學(xué)習(xí)房屋群落的構(gòu)圖能力和對(duì)空間與色彩的概括處理能力,要點(diǎn)包括選景盡可能富有層次、構(gòu)圖重在立意取勢(shì)、畫(huà)面黑白灰關(guān)系的處理、點(diǎn)線(xiàn)面的處理及細(xì)節(jié)點(diǎn)綴、畫(huà)面整體統(tǒng)一調(diào)整,以及定格調(diào)、大色調(diào)、色彩面積及搭配、情感等。

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在兩個(gè)小時(shí)的直播過(guò)程中,校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn),課程組老師溫馨指導(dǎo)課程重點(diǎn)與節(jié)奏,實(shí)時(shí)監(jiān)護(hù)輔助以確保直播平臺(tái)的流暢。在大自然中進(jìn)行直播寫(xiě)生,師生隔著屏幕,雖然困難重重,但學(xué)生們非常開(kāi)心,表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

部分學(xué)生感受

陳婧嫣:線(xiàn)上直播寫(xiě)生課,既避免了感染風(fēng)險(xiǎn),又不會(huì)出現(xiàn)老師作范畫(huà)時(shí)很多人圍在一起后面的同學(xué)看不到畫(huà)面的情況。每個(gè)人都可以看到老師整張范畫(huà),彼此不會(huì)打擾。老師采取一對(duì)一評(píng)畫(huà)方式,很細(xì)心地照顧到每位同學(xué)的作品,讓我們學(xué)會(huì)了解決作畫(huà)中碰到的問(wèn)題。

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施詩(shī):這次寫(xiě)生不同尋常,老師整個(gè)作畫(huà)過(guò)程清晰可視,這是線(xiàn)下作畫(huà)沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。我在家寫(xiě)生尋找作畫(huà)角度時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多過(guò)去從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的角度,從而極大開(kāi)拓了思路。特別感謝老師們大冷天在戶(hù)外授課,帶來(lái)很直觀的教學(xué),感謝老師們的辛勤付出。

徐陸達(dá):以前在教室先看了老師的范畫(huà)再自己作畫(huà),現(xiàn)在可以看著老師同步畫(huà)畫(huà),能有效避免忘記步驟。不懂的地方,可以開(kāi)麥和打字跟老師互動(dòng),確實(shí)很方便。美中不足的是,騰訊會(huì)議直播畫(huà)面不夠清晰,一些繪畫(huà)細(xì)節(jié)不能很好展現(xiàn),少了一份現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)生的切身體驗(yàn)和樂(lè)趣。

學(xué)生部分作品展示

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