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4月24日下午，我校舉行首期班主任心理助人能力認(rèn)證培訓(xùn)開班儀式。校黨委書記周湘浙強調(diào)，大學(xué)生心理健康教育工作極端重要，全校要營造人人關(guān)注心理、人人注重健康的氛圍，把加強大學(xué)生心理健康教育作為踐行“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生”辦學(xué)理念的一個必要舉措。校長助理謝世民主持開班儀式，全校近300位班主任參加。

本次培訓(xùn)采用線上自主學(xué)習(xí)和線下專題培訓(xùn)形式，并邀請各高校相關(guān)專家作為評委，對班主任進行考核認(rèn)證，認(rèn)證結(jié)果作為班主任聘任以及考核的必要條件。據(jù)悉，讓班主任“持證上崗”呵護學(xué)生心理健康，此舉在溫州高校尚屬首創(chuàng)。

周湘浙指出，要不斷提升廣大教職工對學(xué)生心理健康的認(rèn)知和重視程度，把“健康第一”貫徹到人才培養(yǎng)全過程，成為“最優(yōu)服務(wù)學(xué)生”辦學(xué)理念的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂觀向上的心理品質(zhì)，以及不懈奮斗、榮辱不驚、百折不撓的意志品質(zhì)，使他們的道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的身心健全的有用之才。

周湘浙強調(diào)，參與心理助人能力認(rèn)證培訓(xùn)是教師發(fā)展的一個重要內(nèi)容，也是增強教書育人能力的一個重要要求。當(dāng)一名高校老師要具備很多能力，除了教學(xué)能力、科研能力，還要有教育能力，教育能力實際上是做好學(xué)生的思想政治教育工作。班主任不僅要通過培訓(xùn)拿到證書，更重要的是要深入學(xué)生，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為應(yīng)用實效，在育人實踐過程中積累經(jīng)驗，真正提高心理助人能力。

 在專題培訓(xùn)環(huán)節(jié)，校心理中心主任吳玉偉為班主任帶來“談心談話技巧”培訓(xùn)，后續(xù)將陸續(xù)開展“心理問題識別”“心理危機處理”等不同主題的培訓(xùn)。不少班主任表示，在心理育人方面缺乏經(jīng)驗和技巧，此次培訓(xùn)真正抓住工作的痛點，感覺受益匪淺。 

據(jù)悉，我校一直很重視大學(xué)生心理健康教育工作，此次將省高校輔導(dǎo)員心理助人能力“培訓(xùn)＋認(rèn)證”的模式延伸到班主任群體，實施班主任和輔導(dǎo)員隊伍雙認(rèn)證，旨在強化班主任群體心理健康教育能力，實現(xiàn)育心和育德相結(jié)合，助力學(xué)生健康成長。

（學(xué)生事務(wù)部 2024年4月24日）