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7月2日下午，我校舉行人工智能賦能教育培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)。此次培訓(xùn)旨在促進(jìn)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，助力提升全校教職工人工智能素養(yǎng)與應(yīng)用能力。全體校領(lǐng)導(dǎo)、全體中層干部、全體教職工參加培訓(xùn)會(huì)，副校長(zhǎng)白彥主持并部署暑期全員培訓(xùn)工作。

會(huì)上，溫州大學(xué)信息技術(shù)中心副主任趙漢理教授以《人工智能時(shí)代教育教學(xué)機(jī)遇與挑戰(zhàn)》為題作專題培訓(xùn)講座。他從人工智能技術(shù)現(xiàn)狀切入，深入淺出地闡述了AI發(fā)展歷程與技術(shù)原理，全面解讀AI給教育領(lǐng)域帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提供了AI教育教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景的思路與路徑。

我校信息服務(wù)中心副主任于方教授聚焦“高校人工智能應(yīng)用與教師人工智能素養(yǎng)”，詳細(xì)解讀了人工智能相關(guān)政策背景，結(jié)合學(xué)校實(shí)際需求，介紹了智慧課堂、學(xué)情分析、科研輔助等高校人工智能技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，并重點(diǎn)講解教師提升人工智能素養(yǎng)的路徑，助力適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)。

白彥在總結(jié)講話中對(duì)兩位專家的分享表示感謝，并就人工智能賦能教育全員培訓(xùn)工作提出三點(diǎn)要求：

一是各單位要提高站位，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)人工智能賦能教育教學(xué)改革的重要性和緊迫性；要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本單位實(shí)際情況和實(shí)際需要，擬定培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過程的監(jiān)督和管理，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

二是各基層教學(xué)組織要認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案中的各項(xiàng)任務(wù)，組織人員按時(shí)參加專題講座、線上培訓(xùn)、工作坊、實(shí)踐演練等活動(dòng)，組織教師開展研討和分享，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中。

三是全體教師要深度思考人工智能背景下自身角色的轉(zhuǎn)型和重塑，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，積極參與學(xué)習(xí)、討論與交流，確保學(xué)有所收獲、學(xué)有所成，并產(chǎn)出人工智能賦能教育教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景的設(shè)計(jì)方案至少一項(xiàng)。

（新聞中心 2025年7月2日）