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我院?jiǎn)?dòng)大學(xué)生心理素質(zhì)提升工程啟動(dòng)儀式暨陽(yáng)光心靈大講堂第一講

作者:沈夢(mèng)珂 文/攝來(lái)源:學(xué)生處時(shí)間:2015-11-20 16:25:16

    11月18日下午14點(diǎn),我院大學(xué)生心理素質(zhì)提升工程啟動(dòng)儀式暨陽(yáng)光心靈大講堂第一講在F區(qū)報(bào)告廳隆重舉行。參加啟動(dòng)儀式的嘉賓有學(xué)院黨委副書(shū)記林盛光、職業(yè)發(fā)展與心理健康教育研究室主任張玲玲老師、溫州市第七人民醫(yī)院心理健康中心心理治療師潘琳玲醫(yī)師、院學(xué)生會(huì)主席孔垂政同學(xué),各位國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)老師以及各班級(jí)心理委員。此次活動(dòng)由學(xué)生處副處長(zhǎng)宿月榮老師主持。
    首先,學(xué)院黨委副書(shū)記林盛光作動(dòng)員講話,他指出大學(xué)生心理素質(zhì)提升工程旨在引導(dǎo)學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)因人際交往、學(xué)業(yè)壓力等因素引發(fā)的心理問(wèn)題,構(gòu)建良好心理素質(zhì)。林書(shū)記表示,加強(qiáng)我院心理咨詢(xún)師隊(duì)伍建設(shè)的安排,是為大學(xué)生心理健康發(fā)展提供的有力保障,他希望以本次活動(dòng)為契機(jī),把我院大學(xué)生心理健康教育工作不斷引向深入,為學(xué)生成長(zhǎng)成才鋪路搭橋。
    隨后,潘光燕老師介紹了提升工程的主要內(nèi)容,她指出,我院學(xué)生在校期間需完成“四個(gè)一”,即參加一次心理團(tuán)輔,完成一次心理普查、聽(tīng)取一次心理講座、參與一次心理健康活動(dòng)。通過(guò)平臺(tái)提升學(xué)生心理素質(zhì),幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。對(duì)于心理咨詢(xún)師隊(duì)伍,保證每位心理咨詢(xún)師每學(xué)年完成“四個(gè)一”,即完成一例咨詢(xún)、閱讀一本心理書(shū)籍、參加一次心理培訓(xùn)、參與一次個(gè)案督導(dǎo),提升心理咨詢(xún)師助人自助的能力。
    接著,大學(xué)生心理素質(zhì)提升工程講師團(tuán)講師聘任儀式開(kāi)始進(jìn)行,由各分院學(xué)生會(huì)心理服務(wù)部部長(zhǎng)們?yōu)楦魑粐?guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)老師們頒發(fā)大學(xué)生心理素質(zhì)提升工程講師團(tuán)講師聘書(shū)。通過(guò)“學(xué)生自主選聘講師”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與自身心理素質(zhì)提升活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,為此次大學(xué)生心理素質(zhì)提升工程帶來(lái)良好開(kāi)端。
    最后,潘琳玲醫(yī)師為我們帶來(lái)講座《滾蛋吧,抑郁君》。講座中潘醫(yī)生通過(guò)案例、視頻等資料,幫助同學(xué)們了解抑郁癥病發(fā)誘因、癥狀以及如何治療,她講到,對(duì)于抑郁癥病人來(lái)說(shuō),良好的人際關(guān)系是緩解抑郁情緒的有效途徑,她呼吁同學(xué)們要了解抑郁癥、了解心理知識(shí),以此來(lái)解答自己的成長(zhǎng)困惑,同時(shí)可以用科學(xué)的方法幫助身邊的人。
    本次大學(xué)生心理素質(zhì)提升工程,為大學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)起到推動(dòng)作用。