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11月18日下午，由基礎(chǔ)教學(xué)部主辦的“唐風(fēng)宋韻”中國古詩詞藝術(shù)歌曲課會(huì)在溫州商學(xué)院舉行。本次課會(huì)是《音樂鑒賞》與《古典詩詞賞析》這兩門聯(lián)課程聯(lián)合舉辦的教學(xué)實(shí)踐，是通識(shí)選修課課堂教學(xué)形式的一次新的嘗試。

課會(huì)選取唐詩宋詞代表人物孟浩然、陸游、李商隱、蘇軾、李清照、黃庭堅(jiān)的經(jīng)典作品，以藝術(shù)歌曲演繹以及詩詞講解相結(jié)合的形式，將詩之“雅”與樂之“美”相融合，讓學(xué)生真切體會(huì)音樂之美，詩歌之美。

“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”許天鳴老師的深情演唱，唱出了春天消逝之惆悵，牛殿慶老師的講解則賦予了這首詩更深層的內(nèi)涵，春最終歸于四季輪回之中。

“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳……”陳也老師動(dòng)情的歌聲唱出了《釵頭鳳》中人世間悲歡離合，王葉老師則通過講解詩歌與愛情的關(guān)系，告訴同學(xué)們?cè)姼栌篮愕镊攘Γ嵌虝旱模祟惖乃枷肭楦锌梢酝ㄟ^詩歌永流傳。

《楓橋夜泊》《錦瑟》《聲聲慢》《赤壁懷古》《我住長江頭》……，一首首耳熟能詳?shù)脑娫~，與現(xiàn)代音樂相融合，通過歌聲、琴聲，跨越千古，觸動(dòng)人心。“中國詩人為什么對(duì)‘水’情有獨(dú)鐘”，“那人卻在燈火闌珊處中的‘那人’指的是誰”，“錦瑟無端五十弦，瑟真的是五十弦嗎”，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)通平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)答題。90分鐘的課堂，詩樂和合，蘊(yùn)含豐富，同學(xué)們沉浸其中，對(duì)中國古詩詞之美有了更生動(dòng)更深刻的認(rèn)識(shí)。

在總結(jié)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，副校長李益明指出，課會(huì)是溫州商學(xué)院課堂教學(xué)改革的一次新嘗試，它突破了課程與課程之間的界限，音樂與文學(xué)聯(lián)手共同營造了沉浸式學(xué)習(xí)課堂，希望以后涌現(xiàn)出更多形式多樣、深受學(xué)生喜愛的課堂。

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