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自動上料、配色、攪拌、熔融成型，然后由機(jī)械手自動取件，送到傳送帶……6月20日上午，在育才控股集團(tuán)智能生產(chǎn)車間，一眾學(xué)生瞪大了好奇的眼睛感嘆：“原來椅子是這么生產(chǎn)出來的！”

近年來，我市越來越多像育才這樣的企業(yè)打開大門，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)、拓寬視野、增長知識。與此同時，國家高度重視“研學(xué)旅行”，將其納入國家教育發(fā)展戰(zhàn)略和國家旅游休閑發(fā)展綱要。這也促使更多企業(yè)利用自身優(yōu)勢開辟研學(xué)基地，拓展研學(xué)業(yè)務(wù)，形成一股民企研學(xué)熱，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

暑期臨近，溫州眾多民企研學(xué)基地又迎來客流高峰。記者走訪了多家獨具特色的研學(xué)基地，體驗將課堂搬進(jìn)企業(yè)的魅力所在。

展示產(chǎn)品輸出形象
溫州民企紛紛開設(shè)研學(xué)基地

剛剛過去的“父親節(jié)”，溫州市冠豪眼鏡有限公司勞動實踐基地迎來了潘橋二小的30余名學(xué)生和家長，參與主題研學(xué)實踐活動。現(xiàn)場，孩子和家長們共同組裝一副老花鏡，享受親子互動時刻。 

說到打造研學(xué)基地的初衷，冠豪眼鏡董事長鄭志遠(yuǎn)說，前些年，企業(yè)一直通過戶外大屏等渠道來宣傳企業(yè)品牌，但收效甚微。為了推動眼健康科普，企業(yè)于2018年開始嘗試開展研學(xué)活動，沒想到一經(jīng)推出，就受到學(xué)生群體的喜歡，還有新聞媒體的廣泛報道。“我明顯感覺到，消費者對產(chǎn)品的認(rèn)可度更高了。”

嘗到公益研學(xué)的甜頭后，冠豪加大投入對基地進(jìn)行升級改造，并積極響應(yīng)溫州建設(shè)兒童友好城市的號角，對研學(xué)基地開展適兒化場景布置。截至目前，參與研學(xué)人數(shù)超萬人。企業(yè)還成為溫州第一批兒童友好企業(yè)創(chuàng)建試點單位、浙江省中小學(xué)質(zhì)量教育社會實踐基地。

在位于紅蜻蜓廠區(qū)的中國鞋文化博物館內(nèi)，一條古老鞋款到現(xiàn)代制鞋的嬗變軌跡呈現(xiàn)于眼前。紅蜻蜓文化傳播部負(fù)責(zé)人王雋華介紹，該館由企業(yè)在2005年獨資建立，歷經(jīng)三次擴(kuò)建，如今展廳面積達(dá)5000多平方米，藏有1500多件古今鞋履展品。“董事長錢金波熱衷中國鞋文化的宣傳推廣，他認(rèn)為將鞋文化融入企業(yè)基因，為中國鞋都尋找文化載體，有利于企業(yè)引領(lǐng)行業(yè)風(fēng)向，驅(qū)動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。”王雋華說，研學(xué)活動不僅給孩子們帶來入腦入心的體驗，還幫助企業(yè)履行社會責(zé)任、提升品牌效應(yīng)，值得一直堅持下去。

今年，隨著疫情政策的放開，溫州研學(xué)旅游逐漸復(fù)蘇。面對省內(nèi)外學(xué)校、團(tuán)隊紛至沓來的研學(xué)預(yù)約，浙江一鳴食品股份有限公司加急對開放工廠和原有研學(xué)場所進(jìn)行改善提升，并對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，以全新面貌迎接孩子們。

3月份以來，由康奈集團(tuán)推出互動體驗館參觀—定制館智能量腳—數(shù)字化車間參觀—皮鞋工藝體驗系列研學(xué)活動，周均接待研學(xué)團(tuán)隊2-3場。記者來到康奈研學(xué)基地當(dāng)天，恰逢來自新疆的研學(xué)團(tuán)隊在現(xiàn)場開展主題活動。大家近距離觀察智能腳型測量儀，了解到30秒就能生成與腳型相關(guān)的52項數(shù)據(jù)時，紛紛驚嘆：“溫州制鞋技藝太優(yōu)秀了！”

在康奈集團(tuán)企業(yè)文化部經(jīng)理王直看來，公益研學(xué)活動是企業(yè)展現(xiàn)品牌形象的一個窗口，為企業(yè)帶來廣告效益是無形的。

浸潤傳承溫商精神
企業(yè)老總給孩子們講創(chuàng)業(yè)故事

“從家庭小作坊成長為年產(chǎn)值5億元的國家高新技術(shù)企業(yè)，我們的終極夢想是打造一個‘未來教室’，改變傳統(tǒng)教育方式，創(chuàng)成百年企業(yè)……”日前，在溫州育才學(xué)生綜合實踐基地，育才控股集團(tuán)董事長蘇尚州正向?qū)W生們講述自己的創(chuàng)業(yè)故事。

育才控股集團(tuán)推出的“小眼睛看溫商”課程，課程內(nèi)容還涉及章華妹、王碎奶、葉文貴等溫商們的創(chuàng)業(yè)故事，向孩子們傳遞“走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、吃盡千辛萬苦”的“四千精神”。

紅蜻蜓的中國鞋文化博物館專門設(shè)立品牌文化館講述紅蜻蜓創(chuàng)始人白天做老板、晚上睡地板，一步步將企業(yè)做大做強(qiáng)的故事。

浙江電光防爆科技股份有限公司是中國領(lǐng)先的防爆電氣全面解決方案服務(wù)商，企業(yè)設(shè)立專門的研學(xué)教室與物理實驗空間。盡管創(chuàng)始人石碎標(biāo)已是80歲高齡，早已將企業(yè)交給新生代掌管，但他還是經(jīng)常來企業(yè)為研學(xué)的孩子們親自教授“溫商精神”主題課程。“世界無難事,就怕有心人。希望我的創(chuàng)業(yè)故事，能給年輕一代以激勵。”石碎標(biāo)說。

記者走訪發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)的研學(xué)基地都不約而同地推出了溫商創(chuàng)業(yè)故事課程，讓青少年更加深刻感受到溫商創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易。

“借力企業(yè)資源，學(xué)生們有了更加廣闊的學(xué)習(xí)平臺，從中了解溫州創(chuàng)業(yè)故事，感受溫州創(chuàng)新發(fā)展，更明白肩負(fù)的期望和使命。”溫州市蒲州育英學(xué)校副校長虞曉敏說，學(xué)校與多家企業(yè)研學(xué)基地開展了研學(xué)合作，包括康奈集團(tuán)、冠豪眼鏡、鹿城農(nóng)商銀行等。

甌海區(qū)第二實驗小學(xué)副校長魯約認(rèn)為，以研學(xué)的方式引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走進(jìn)我市民營企業(yè)，沉浸式學(xué)習(xí)“溫商精神”，感受企業(yè)家勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)、反哺社會的精神，讓孩子自發(fā)地規(guī)劃自己的未來，意義深遠(yuǎn)。

在浙江省基礎(chǔ)教育地方課程《話說溫州》教材中，五年級和六年級的課程都添加了溫州民營企業(yè)和溫商行天下專題板塊。在教材編寫過程中，溫商精神一直是作為課程主要理念之一，引導(dǎo)教育工作者展開教學(xué)工作。

溫州市青少年研學(xué)旅行協(xié)會有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，溫企紛紛開設(shè)的溫商精神傳承系列研學(xué)課程，讓孩子有機(jī)會和教材里的人物面對面，對于孩子們的價值觀形成、職業(yè)規(guī)劃教育大有裨益。

做精做專提升品質(zhì)
企業(yè)研學(xué)走上市場化發(fā)展之路

如果說，溫州知名企業(yè)紛紛在廠區(qū)開設(shè)公益研學(xué)場所，是企業(yè)開展研學(xué)的初級版本；那么不少傳統(tǒng)企業(yè)敏銳覺察到了研學(xué)旅行的市場空間，利用自身資源優(yōu)勢，拓展“產(chǎn)業(yè)+”，就是企業(yè)開展研學(xué)的進(jìn)階升級版。

詩畫山水文化研學(xué)、改革創(chuàng)新社會研學(xué)、創(chuàng)意物化創(chuàng)客研學(xué)……連日來，育才學(xué)生綜合實踐基地負(fù)責(zé)人程文賢正忙著對接來自各地的學(xué)校及研學(xué)團(tuán)隊，為他們“一對一”量身定制特色研學(xué)課程。目前7月份的研學(xué)日程已經(jīng)排滿，8月份僅有少量空余。

記者在育才學(xué)生綜合實踐基地看到，基地內(nèi)設(shè)生命科學(xué)探索中心、生活實踐體驗中心、人文藝術(shù)體驗中心、科學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)意中心、工程技術(shù)創(chuàng)意中心和未來研究中心6大中心，共開設(shè)50多門課程，包括米塑、紐扣、甌陶等極具地方特色的課程，還有激光雕刻、編程機(jī)器人、無人駕駛AI模擬等益智拓展課程。據(jù)介紹，基地每一個新奇好玩的研學(xué)場景就像是育才產(chǎn)品場景化的樣板間，70%以上的裝備都由育才自己研發(fā)并投產(chǎn)應(yīng)用。

“育才學(xué)生綜合實踐基地是集團(tuán)投資過億元的重大產(chǎn)業(yè)項目，是企業(yè)從裝備制造向文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍的全新嘗試，是育才集團(tuán)‘從硬件為王，向內(nèi)容為王’的全面轉(zhuǎn)型升級，更是育才新的核心競爭力。”程文賢介紹，基地室內(nèi)場館面積近20000平方米，宿舍及餐廳建筑面積8000平方米，配備30個實踐活動教室、一次同時容納700人就餐的食堂及600人住宿的學(xué)生宿舍。該基地先后獲得浙江省中小學(xué)生研學(xué)實踐教育營地等多項榮譽(yù)。

如今，基地拓展了研學(xué)市場，為有需要的企事業(yè)單位，開展育才課程資源包及研學(xué)設(shè)備整體輸出業(yè)務(wù)，已為省內(nèi)外諸多場所打造定制化研學(xué)基地。

電光科技同樣看好研學(xué)旅行市場，聯(lián)合多家企業(yè)投資3000余萬元，在風(fēng)景秀麗的雁蕩山打造了國際研學(xué)基地，推出九大特色場館課程，包括藍(lán)夾纈工坊、細(xì)紋刻紙工坊、黃楊木雕工坊等非遺課程，以及樂音清揚(yáng)館、山海文化館、財商教育館、人工智能館等特色精品課程。

“暑期即將到來，我們基地為學(xué)生群體推出了單日或多日的定制化研學(xué)課程。”電光科技研學(xué)項目有關(guān)負(fù)責(zé)人鄭永芳介紹，基地還在謀劃帶學(xué)生們走出去，與省內(nèi)外各個研學(xué)場所開展交流合作，開拓研學(xué)市場更多新機(jī)遇。

除推出開放工廠外，浙江明春集團(tuán)有限公司還打造云嵐牧場主打農(nóng)牧休閑度假區(qū)、鄉(xiāng)村文化體驗區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)三大板塊，各板塊依據(jù)各自優(yōu)勢推出的“小小農(nóng)夫日，跟著秧苗下田去”“體驗?zāi)膛Ｐ凸ぃc奶牛親密互動”“小小甜品師，修習(xí)牛奶魔法學(xué)”“玩轉(zhuǎn)大草原，跑進(jìn)夏天里”等主題課程，成為研學(xué)旅行的熱門項目。“對‘牛奶+’的不斷探索，正成為企業(yè)新的增長點。”葉俠鷥說。

溫州市教育局關(guān)處室工作人員介紹，近年來，溫州教育和相關(guān)部門接連出臺系列行之有效的創(chuàng)新政策舉措，逐步形成了政府統(tǒng)籌、學(xué)校主導(dǎo)、社會協(xié)同、家校聯(lián)動的良好態(tài)勢，實現(xiàn)了綜合實踐活動公益化、特色化、生態(tài)化、多元化發(fā)展，累計接待數(shù)760萬人次，公益研學(xué)9萬人次。

今年3月，市教育局印發(fā)的《中小學(xué)研學(xué)實踐實施方案》明確，中小學(xué)校每學(xué)年組織安排每生1至2次研學(xué)實踐活動。“民營企業(yè)開設(shè)研學(xué)基地，極大地豐富了學(xué)生的‘課堂’選擇，期待更多高質(zhì)量的民企研學(xué)基地涌現(xiàn)。

【專家熱評】

在研學(xué)中感悟“四千”精神

楊平宇——溫州商學(xué)院教授、溫州市兩個健康研究院執(zhí)行院長  

“讀萬卷書，行萬里路”，通過研學(xué)之路提高孩子的綜合素養(yǎng)，是發(fā)展研學(xué)的重要意義所在。2014年開始，我國將研學(xué)旅行納入中小學(xué)生日常教育范疇，目的是依托旅游吸引物等社會資源，通過體驗式教育和研究性學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生素質(zhì)。隨著人們對研學(xué)旅行的認(rèn)知不斷深化，研學(xué)旅行的參與者已經(jīng)從狹義的中小學(xué)生擴(kuò)展到全年齡段社會群體，呈現(xiàn)出更加廣闊的發(fā)展空間，研學(xué)旅行社會溢出效應(yīng)也在不斷發(fā)散。

近年來，溫州眾多知名企業(yè)依托自身產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品和技術(shù)特色優(yōu)勢，紛紛創(chuàng)立研學(xué)旅行教育基地，為溫州又增添了一張產(chǎn)業(yè)研學(xué)旅行金名片。筆者認(rèn)為，溫州創(chuàng)新性地將本土特色產(chǎn)業(yè)資源，作為研學(xué)旅行的重要載體和課程知識，更加豐富了研學(xué)旅行的社會價值，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

一方面，可以增強(qiáng)青年一代的溫州文化自信。文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是溫州城市發(fā)展更基本、更深沉、更持久的力量。“溫州過去有紐扣、拉鏈、打火機(jī)，是‘商業(yè)之都’，現(xiàn)在則在往‘科創(chuàng)之城’的方向發(fā)展，新能源、生命健康、智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，并不斷賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。依托溫州新興產(chǎn)業(yè)、智能制造企業(yè)的研學(xué)旅行，不僅可以讓青少年在現(xiàn)實場景中體驗式學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識和技術(shù)，更可以傳遞產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息，讓更多的社會群體感受溫州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的魅力，提升本土自豪感和文化自信。

另一方面，可以傳承“四千”精神，為溫州發(fā)展提供不竭精神動力。“走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、吃盡千辛萬苦”是一代代溫州人在長期的生產(chǎn)、生活實踐中形成的寶貴精神品質(zhì)，是溫商精神最好的概括。在“四千精神”的支撐與引領(lǐng)下，溫州、浙江乃至長三角的眾多創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家從小生意做起，憑著對市場的靈敏嗅覺，敏銳發(fā)現(xiàn)商機(jī)、善于把握時機(jī)、主動捕捉契機(jī)，將“小作坊”變成“大企業(yè)”。傳承與發(fā)展“四千”精神對于溫州的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、溫州人的精神世界建設(shè)以及溫州人精神的自我升華具有極其重要的意義。“四千”精神的傳承與弘揚(yáng)必須通過一定形式的直觀現(xiàn)實和具有沖擊力的物質(zhì)載體搭橋鋪路。顯然具有溫州特色的產(chǎn)業(yè)研學(xué)旅行模式，與溫州“四千”精神的傳承具有天然的契合性，如紅蜻蜓的中國鞋文化博物館專門設(shè)立品牌文化館講述紅蜻蜓創(chuàng)始人們白天做老板、晚上睡地板，一步步將企業(yè)做大做強(qiáng)的故事。

可以看出，溫州的創(chuàng)新實踐豐富和發(fā)展研學(xué)旅行的內(nèi)涵，它在根植人才培養(yǎng)和素質(zhì)提升的核心目標(biāo)基礎(chǔ)上，賦予了溫州精神文化傳承和增添本土文化自信的重要使命。

相關(guān)鏈接：溫州日報2023.06.28溫州日報：車間變課堂！越來越多溫州民企開辟研學(xué)業(yè)務(wù).pdf

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