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    9月18日下午，一輛浙C牌照的黑色保時捷panamera從溫州大學(xué)求知路駛?cè)霚卮驟生活區(qū)，因為沒有出示通行證，被門口保安攔下。司機是個女生，搖下車窗一番溝通后，女生開車駛?cè)肷顓^(qū)，停在女生住宿樓下。
     昨天，溫州女大學(xué)生開保時捷上學(xué)的消息引來很多網(wǎng)友關(guān)注。
    我上大學(xué)的時候，也就十幾年前，同學(xué)里會開車的都沒幾個，騎個摩托車就算拉風(fēng)了。
    現(xiàn)在如果你留心觀察，大學(xué)生開車上學(xué)還真不是什么稀罕事。
    又是一年開學(xué)季。據(jù)溫州大學(xué)最新的登記數(shù)據(jù)，有300多名學(xué)生辦理了車輛通行證。
    對于大學(xué)生開車上學(xué)，充斥著不同的聲音，有贊成，有反對。你怎么看？
    學(xué)校停車位總是一位難求
    在溫州大學(xué)，學(xué)生開車進入校園需要去保衛(wèi)處辦理通行證。據(jù)溫州大學(xué)保衛(wèi)處統(tǒng)計，登記通行證的學(xué)生達300多人。
    這300多輛車?yán)锩妫云嫒稹F(xiàn)代、大眾、東風(fēng)日產(chǎn)等中低檔品牌為主。當(dāng)然也有保時捷、奔馳等豪車，只占少數(shù)。
    車牌除了浙C的，還有浙D、浙G、浙J等省內(nèi)號牌，甚至有蘇A等跨省的。
    學(xué)生私家車不斷擴軍，學(xué)校停車位車滿為患。在溫州大學(xué)生活區(qū)E區(qū)有五六十個車位，幾乎天天滿額。“曾經(jīng)為了控制私家車數(shù)量，學(xué)校不得不限制通行證的發(fā)放。”保安老周說。
    有些車是學(xué)生自己賺錢買的
    對于溫州大學(xué)生開車上學(xué)的議論，一直就沒停過。
   幾年前，央視在溫州高校做過一個調(diào)查，停在操場上的10輛車，便宜的都是老師的，寶馬、奔馳都是學(xué)生的。
    這些車，當(dāng)然大多數(shù)是父母買的，但也有學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)賺來的。
    溫州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)氣向來興盛。我曾經(jīng)認(rèn)識一個溫州大學(xué)的男生，他就用自己開網(wǎng)絡(luò)公司賺來的錢，買了一輛保時捷。
    衢州籍大四學(xué)生唐豐，今年暑假買了一輛價值十幾萬元的起亞轎車。他從大三開始，在淘寶上開了一家專做蘋果產(chǎn)品的“茶山螞蟻數(shù)碼店”，隨后又在學(xué)校附近開了一家實體店，1年時間就賺到了第一桶金。
    任何事情都有兩面性。要說大學(xué)生開車上學(xué)是好是壞，我想沒有統(tǒng)一的答案。下面是溫州兩位大學(xué)老師的觀點，很有代表性：
    正方 溫州大學(xué)思想政治部張教授：
    從大方向上看，我對大學(xué)生開車上學(xué)是抱支持態(tài)度的。雖然有個別人為了炫富，但我想大多數(shù)人不會膚淺到這種程度。
    我有兩點支持的理由：一是居民生活水平提高的折射。現(xiàn)在已經(jīng)不是自行車時代，大學(xué)生開車、開豪車很正常，這是一件好事，折射出居民家庭生活水平的提高，是整個社會的縮影。二是大學(xué)生智力和能力的體現(xiàn)。我?guī)н^的兩個研究生，都開上了寶馬，他們買房買車都是自己賺的錢。有個學(xué)生就自己開了家涼茶店，能買上豪車是他的本事。
    反方 溫州大學(xué)城市學(xué)院董磊磊老師：
    我是負(fù)責(zé)教育管理工作的，對大學(xué)生開車上學(xué)深有體會。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，和社會上畢竟有區(qū)別，現(xiàn)在有些大學(xué)就禁止學(xué)生開車進入學(xué)校，營造平等的平民校園，我覺得很有必要。大學(xué)生開車、開豪車帶來了很多的負(fù)面影響：
    炫富——無心學(xué)習(xí)。以前有個溫州企業(yè)家，舍不得兒子在學(xué)校里風(fēng)吹日曬，四處做工作要求讓他兒子開奔馳來上學(xué)。其實從宿舍到教室走路只要15分鐘，根本沒必要開車。這個學(xué)生在學(xué)校里就是花花公子的做派。最后連畢業(yè)都畢業(yè)不了。這不是個案，開車學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的很普遍。
    攀比——心理扭曲。有個家境很好的女生，她原本開的是一輛老爸開過的舊尼桑，但看到同學(xué)開寶馬，弄得她每次只能低調(diào)地把車停在角落里。畢業(yè)的時候她終于忍不住了，讓老爸給了200萬買了輛保時捷。這是有條件的，但對于一些貧困學(xué)生來說，面對這種懸殊的貧富差距心理落差有多大？有的日漸自卑，我就曾觀察過，上課的時候，用蘋果手機的學(xué)生都把手機放桌子上，用低檔手機的都不敢拿出來。有的拼命攀比，不乏父母開大眾、廣本，卻被逼得咬牙給子女買奔馳、寶馬的例子。

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