請(qǐng)來(lái)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)“大咖”臺(tái)灣淡江大學(xué)趙雅麗教授、金馬獎(jiǎng)評(píng)委世新大學(xué)齊隆壬教授擔(dān)任專職教師，今后還將面向?qū)W生開(kāi)設(shè)時(shí)下最新的電競(jìng)、網(wǎng)絡(luò)直播、無(wú)人機(jī)新聞傳播課程……溫州商學(xué)院傳媒學(xué)院今年4月正式掛牌以來(lái)，一直吸引眾人目光，其中著名傳播學(xué)專家邵培仁教授受邀來(lái)該校執(zhí)教就備受業(yè)界關(guān)注。近日，記者專訪溫州商學(xué)院傳媒學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)邵培仁教授，聽(tīng)他講述他與傳媒學(xué)院的故事。
我到溫州是為“補(bǔ)拙”
任院長(zhǎng)后第一件事
就是“設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”
記者：今年4月溫州商學(xué)院傳媒學(xué)院正式掛牌，由您出任學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。您為何會(huì)選擇到溫州任教？
邵培仁：目前，溫州的人才培養(yǎng)與杭州、寧波相比存在一定差距，溫州的學(xué)術(shù)生態(tài)一定程度上缺乏生機(jī)與活力。我選擇來(lái)溫州，一是被溫商院領(lǐng)導(dǎo)特別是傳媒學(xué)院郭樂(lè)天院長(zhǎng)的誠(chéng)意感動(dòng)，二是希望能“補(bǔ)拙”，能為優(yōu)化溫州的學(xué)術(shù)生態(tài)貢獻(xiàn)微薄之力，為浙南培養(yǎng)出一批“既接天氣又接地氣”的優(yōu)秀傳媒人才。
記者：請(qǐng)問(wèn)身為執(zhí)行院長(zhǎng)，您到任后的重點(diǎn)工作有哪些？
邵培仁：出任溫商院傳媒學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)之后，我的主要工作就是為傳媒學(xué)院“設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”。我認(rèn)為，即使是民辦高校，也應(yīng)該用公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)、甚至是985、211高校的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自身，這叫“取法于上”。具體工作從兩個(gè)方面展開(kāi)。一是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我主張通過(guò)鼓勵(lì)考研和留學(xué)作為動(dòng)力源，為此專門(mén)組建了一個(gè)傳媒學(xué)院考研群，自任首席導(dǎo)師。我認(rèn)為，只要有1/5或1/4的學(xué)生準(zhǔn)備考研或留學(xué)，就能帶動(dòng)和優(yōu)化整個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍和生態(tài)。二是提高老師的教學(xué)、科研水平。我牽頭建立了開(kāi)放式的“羅山求知共同體”，以讀書(shū)會(huì)、微研會(huì)、微講座的方式來(lái)開(kāi)展互動(dòng)、平等、共進(jìn)式的學(xué)術(shù)活動(dòng)，讓老師們?cè)谌巳藚⑴c、互相激勵(lì)的過(guò)程中提升和優(yōu)化教學(xué)科研水平。今年計(jì)劃舉辦16次活動(dòng)。
請(qǐng)金馬獎(jiǎng)評(píng)委來(lái)當(dāng)教授
還要讓電競(jìng)、網(wǎng)絡(luò)直播、無(wú)人機(jī)操作進(jìn)課程
記者：據(jù)我所知，您曾提出要對(duì)傳媒學(xué)院的本科專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整，打造溫商院特色，這方面工作有什么進(jìn)展？
邵培仁：為了打造傳媒學(xué)院特色，首先，在人才培養(yǎng)方面，我們開(kāi)展了本科教學(xué)改革大討論，對(duì)照50多所國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校最新的本科教學(xué)方案，依據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)國(guó)情、地方特色、市場(chǎng)需求和學(xué)校模塊五項(xiàng)原則，制訂了全新的本科教學(xué)方案，讓原有專業(yè)煥然一新。比如，我們?cè)趶V告學(xué)專業(yè)設(shè)立了廣告與策略傳播、商業(yè)與經(jīng)濟(jì)傳播兩個(gè)方向，在傳播學(xué)專業(yè)設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣播與影視傳播兩個(gè)方向。
其次，大力引進(jìn)人才和整合資源，申報(bào)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和地方需求的新專業(yè)。今年申報(bào)的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)就是整個(gè)浙南地區(qū)都沒(méi)有的需求量又非常大的本科專業(yè)。
再次，課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)國(guó)際化、交叉化、科技化。培養(yǎng)方案中大膽推出無(wú)人機(jī)新聞傳播、電子競(jìng)技與游戲主播、人工智能與新聞傳播、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等課程。學(xué)生可以根據(jù)興趣愛(ài)好自主選擇課程模塊學(xué)習(xí)。
記者：您到溫州商學(xué)院后，引進(jìn)了一批新聞傳播學(xué)界的大咖，他們?cè)趥鞑W(xué)院“上崗”后是否帶來(lái)了新火花？
邵培仁：郭樂(lè)天院長(zhǎng)出面聘請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)黃旦教授、清華大學(xué)李希光教授擔(dān)任學(xué)院顧問(wèn)，中國(guó)人民大學(xué)教授宋建武、廈門(mén)大學(xué)教授許清茂擔(dān)任特聘教授。我出面聘請(qǐng)了臺(tái)灣淡江大學(xué)趙雅麗教授、世新大學(xué)齊隆壬教授、浙江傳媒大學(xué)馬志強(qiáng)教授擔(dān)任專職老師。其中，齊隆壬教授是電影金馬獎(jiǎng)的評(píng)委、電影學(xué)博導(dǎo)，他開(kāi)設(shè)的微電影課，學(xué)生們表現(xiàn)出很濃厚的興趣，60個(gè)名額很快被一搶而空，且已拍攝出許多很有新意的微電影、微視屏作品，有的作品在完善后準(zhǔn)備推薦參加全國(guó)性或地區(qū)競(jìng)賽。馬志強(qiáng)教授是南方著名公關(guān)專家、省公關(guān)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，目前正在結(jié)合課堂教學(xué)組織學(xué)生創(chuàng)作作品參加全國(guó)和地方公關(guān)和廣告作品的大賽。趙雅麗教授是臺(tái)灣省文化創(chuàng)意大師，下學(xué)期到任后肯定有助于發(fā)展和提升溫州文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)。還有即將到任的浙江大學(xué)博士后楊曉茹教授也是華萊塢電影研究專家。
學(xué)院辦學(xué)走“四化”目標(biāo)
瞄準(zhǔn)全國(guó)高校傳媒學(xué)院第一方陣
記者：都說(shuō)“一校一城，相倚相依”。那么溫商院傳媒學(xué)院將會(huì)挖掘哪些溫州特色，為溫州傳遞出怎樣的新形象？
邵培仁：溫州有悠久而深厚的歷史傳統(tǒng)，從永嘉學(xué)派到當(dāng)代溫商，個(gè)體有家國(guó)情懷、報(bào)國(guó)思想，群體有小、闖、群、和的特點(diǎn)，學(xué)術(shù)核心是“經(jīng)世致用，義利并舉”，這些都要體現(xiàn)在人才培養(yǎng)過(guò)程中。目前我擔(dān)任國(guó)際華萊塢學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，除了研究傳播學(xué)，現(xiàn)在主要做華萊塢電影研究。隨著新媒體的崛起和快速發(fā)展，微視頻載體愈發(fā)被接納和廣為流傳。針對(duì)傳媒學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)以及師資情況，我們計(jì)劃以齊隆壬教授為導(dǎo)演、楊曉茹教授為編劇、意大利漢學(xué)家唐云教授(著有《當(dāng)代女“馬可·波羅”的中國(guó)日志》)為主持，以短視頻為載體，拍攝制作一系列溫商版“當(dāng)代馬可·波羅游記”，展示溫商風(fēng)采的同時(shí)，還可作為改革開(kāi)放四十年的獻(xiàn)禮。此外，我們還計(jì)劃由郭樂(lè)天院長(zhǎng)牽頭、與溫州市記協(xié)共同設(shè)置，建立溫州本地新聞質(zhì)量評(píng)估體系，發(fā)布《溫州傳媒發(fā)展報(bào)告藍(lán)皮書(shū)》。
記者：對(duì)于未來(lái)溫商院傳媒學(xué)院的發(fā)展，您又有怎樣的定位和思考？
邵培仁：對(duì)于未來(lái)溫商院傳媒學(xué)院的發(fā)展，我認(rèn)為，不僅要爭(zhēng)取進(jìn)入全國(guó)高校傳媒學(xué)院的第一方陣，而且要努力進(jìn)入全國(guó)民辦高校傳媒學(xué)院的最前列，在浙南地區(qū)要力爭(zhēng)第一。為此，傳媒學(xué)院在辦學(xué)上應(yīng)該做到“四化”。一是國(guó)際化，即課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化，學(xué)生培養(yǎng)國(guó)際化，提升學(xué)生的外語(yǔ)水平，鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)留學(xué)。二是本地化，即繼承本地文脈、弘揚(yáng)溫商精神，培養(yǎng)適應(yīng)本地社會(huì)需求的傳媒人才，為溫州社會(huì)發(fā)展服務(wù)。三是科技化，在人才培養(yǎng)的過(guò)程中，熱情擁抱新科技，把最新的傳媒科學(xué)技術(shù)及時(shí)反映到課程設(shè)置和教學(xué)研究當(dāng)中；提倡“走出去”“引進(jìn)來(lái)”，即既要派老師去媒體行業(yè)兼職，也要聘請(qǐng)媒體專家來(lái)學(xué)校授課。四是交叉化，如今傳媒學(xué)科已與傳統(tǒng)文科漸行漸遠(yuǎn)，而與社科和工科的關(guān)系卻越來(lái)越近，呈現(xiàn)出日益交叉融合的學(xué)科特點(diǎn)，因此我們?cè)诮虒W(xué)研究中也應(yīng)踐行多科性、交叉性的思想，努力為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的一專多能的復(fù)合型人才。
2018072001著名傳播學(xué)專家邵培仁來(lái)溫商院執(zhí)教_pdf
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