2016年5月10日，美國斯坦福大學(xué)語言信息研究中心技術(shù)顧問及波音公司研究與技術(shù)部科學(xué)研究員薛平博士受邀為我院師生做主題為“語言教學(xué)與技術(shù)運(yùn)用”的學(xué)術(shù)講座，我院聘其為客座教授。我院副院長陳坤黨、信息工程學(xué)院院長周文俊出席了本次講座，會議由國際學(xué)院院長劉錦明主持。
薛博士的講座主要圍繞“如何運(yùn)用智能語言技術(shù)做應(yīng)用軟件來輔助英語教學(xué)”為主題，并從教師需要的技術(shù)與在語言教學(xué)中存在的問題以及解決的手段這兩個角度具體展開論述。
首先，薛博士對平臺和應(yīng)用軟件兩個科技術(shù)語作了清晰的講解。其次，他分析了當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀及難以解決的多對矛盾。隨后，他指出智能語言技術(shù)主要的兩大類分別是建立在統(tǒng)計的方法和建立在傳統(tǒng)語言理論的基礎(chǔ)上。薛博士詳細(xì)介紹了機(jī)器學(xué)習(xí)的定義、常用的三種方法以及其優(yōu)勢等內(nèi)容。講述了語言基于的技術(shù),并用典型的例證來分析英語語法錯誤和語法結(jié)構(gòu)。最后，薛平博士指出，在智能語言技術(shù)運(yùn)用上，由于語言系統(tǒng)的復(fù)雜性，既有絕對規(guī)則方面的問題，又有統(tǒng)計性方面的問題，因此需要運(yùn)用兩種不同的技術(shù)。他認(rèn)為語言教學(xué)領(lǐng)域和技術(shù)合作領(lǐng)域之間的合作大有可為，大學(xué)教師的積極參與和校方的投入將對教育技術(shù)的推廣起到重大的促進(jìn)作用，也對教學(xué)起到相對應(yīng)的輔助作用。
在提問環(huán)節(jié)，多名師生與薛平博士在語言教學(xué)與技術(shù)方面進(jìn)行探討。薛博士的專業(yè)講授和詳細(xì)解答使我院師生受益匪淺，相信越來越多的教師將會在互聯(lián)網(wǎng)+時代進(jìn)行深入地跨學(xué)科研究,從而進(jìn)一步推動教學(xué)手段的改革及教學(xué)質(zhì)量的提升。
【人物名片】
薛平, 美國斯坦福大學(xué)語言信息研究中心技術(shù)顧問；波音公司研究與技術(shù)部科學(xué)研究員。加拿大西蒙·弗雷澤大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)客座教授。美國國家科學(xué)基金會、香港科學(xué)基金會特邀評審人并擔(dān)任多個國際學(xué)術(shù)雜志、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)委員會審稿人。擔(dān)任波音公司與清華大學(xué)、IBM公司多個聯(lián)合研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。發(fā)表50余篇國際期刊和會議評審論文并已獲6項(xiàng)發(fā)明專利。
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