4月21日，我校邀請中國美術(shù)學(xué)院周剛教授作溫商大講堂之第三十八講：《從繪畫到設(shè)計》，副校長孫玉甫為周剛教授頒發(fā)客座教授聘書。
周剛教授認(rèn)為藝術(shù)家缺少市場和服務(wù)群眾，設(shè)計師則缺少藝術(shù)作品，兩者需要強強聯(lián)合才能讓設(shè)計走近生活。長時間的實地考察與生活經(jīng)驗積累讓他得出“體悟”和“研究”這兩個詞，既要去外面“破”，又要在屋子里“深究”。
講座過程中，周剛教授穿插了許多自身的故事，當(dāng)“礦工”與設(shè)計碰撞、中華戲文：丹青梨園情、杭州地鐵一號線……周剛教授的親身經(jīng)歷讓在座師生更加深入地理解繪畫與設(shè)計之間的關(guān)系。其中“丹青梨園情”從紙上繪畫作品衍生成服飾、工藝品等實體產(chǎn)品，從一間小房間走向了世界。周教授表示這不僅是藝術(shù)與時尚的融合，更是中國傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代藝術(shù)的結(jié)合。
周剛教授認(rèn)為作為藝術(shù)家有五個境界，代表善、真的人性，代表靜的詩性，代表定的禪性，代表空的佛性以及代表破的道性，這是設(shè)計師、藝術(shù)家們創(chuàng)作的基本。“希望未來的設(shè)計師、藝術(shù)家們既能看到一棵樹，又能顧到一片林。”他說。
提問環(huán)節(jié)，周剛教授與在座師生就“繪畫與設(shè)計時心境”、“想法與實際創(chuàng)作有巨大的鴻溝該怎么辦”等問題交流互動，碰撞出思維的火花。
來自藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的趙同學(xué)聽完周教授的講座受益匪淺：“本次講座對我未來的課程學(xué)習(xí)很有幫助，我會在畫畫方面一直堅持下去。
副校長孫玉甫為周剛教授頒發(fā)客座教授聘書
中國美術(shù)學(xué)院周剛教授作溫商大講堂之第三十八講：《從繪畫到設(shè)計》
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