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【開欄語】疫情防控“新十條”發(fā)布后，我校迅速轉(zhuǎn)入線上教學(xué)方式，在校生按照自愿原則申請離校居家學(xué)習(xí)。師生云端教與學(xué)，課堂秩序、學(xué)習(xí)效果如何？現(xiàn)推出《居家上學(xué)日記》專欄，以師生日記形式真實(shí)記錄線上教學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，堅(jiān)定信心共克時(shí)艱。

日記作者：王貴鑫

信息工程學(xué)院

2022年12月12日

今天是《軟件工程》課程線上教學(xué)的第一天，和往常一樣，吃完早飯，收拾好提前準(zhǔn)備的教學(xué)材料，就出門到學(xué)校了。我一般都是提前20分鐘來到教室，在學(xué)習(xí)通設(shè)置簽到等后待同學(xué)們的到來。

與往日不同的是，今天教室里只有老師，沒有學(xué)生，不免心中有些失落，我反復(fù)調(diào)試著電腦音頻，擔(dān)心直播中會(huì)否發(fā)生什么意外。

上午8：00，同學(xué)們已經(jīng)提前根據(jù)發(fā)布的地址早早進(jìn)入了騰訊會(huì)議等待。大家根據(jù)課程規(guī)則，將備注修改為自己的真實(shí)姓名，完成簽到后，在學(xué)習(xí)通資料里下載答辯用到的小組文件。

同學(xué)們準(zhǔn)備就緒，我簡要總結(jié)了軟件工程的相關(guān)知識(shí)，與同學(xué)們簡單互動(dòng)后，開始宣讀軟件工程項(xiàng)目答辯的規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)以及注意事項(xiàng)，線上項(xiàng)目答辯正式開始。

按照學(xué)習(xí)通里排好的小組順序，每個(gè)小組匯報(bào)時(shí)間不超過15分鐘，匯報(bào)的內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)分工、項(xiàng)目實(shí)施過程、項(xiàng)目文檔展示、項(xiàng)目效果展示等。在小組答辯過程中，我對答辯小組進(jìn)行隨機(jī)提問、指定提問，并展開激烈討論，被點(diǎn)名的同學(xué)需立即上麥進(jìn)行回答。

通過對小組項(xiàng)目圖文并茂的描述，同學(xué)門準(zhǔn)確生動(dòng)地展現(xiàn)了軟件開發(fā)過程模型。此次項(xiàng)目答辯，不僅是知識(shí)總結(jié)的過程，更是對學(xué)過知識(shí)的沉淀和升華。隨著小組匯報(bào)的深入，同學(xué)們漸入佳境，個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出最好的自己，這也許是線上課程的一個(gè)優(yōu)勢。

剛開始上課的時(shí)候，教室空蕩蕩，我不由地?fù)?dān)心“同學(xué)們能不能聽到我的講話，聲音大不大，他們有沒有聽明白”。后來急中生智，在互動(dòng)中讓同學(xué)們用數(shù)字進(jìn)行快速回復(fù)，如果聽明白了就在聊天窗口里“扣1”，如果還沒有準(zhǔn)備好就“扣2”。這樣一來，我也清楚同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒有在線，這種借鑒主播聊天技巧的上課方式效果極佳，大家一鼓作氣，課程項(xiàng)目答辯順利收官。

最后，根據(jù)現(xiàn)場答辯匯報(bào)情況，我對每個(gè)小組表現(xiàn)做簡要小結(jié)，進(jìn)一步系統(tǒng)梳理知識(shí)要點(diǎn)，強(qiáng)化記憶理解。

從線下切換到線下教學(xué)，雖然教學(xué)方式發(fā)生了變化，但教學(xué)效果不能打折扣，我想這應(yīng)該是溫商院全體老師的一個(gè)共識(shí)。只要真正想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，任何困難都可以克服。